Sections de cette unité
- 1.1 Modéliser la matière et classer les substances Pas commencé
- 1.2 Symboles, formules et représentation des substances Pas commencé
- 1.3 L’intérieur de l’atome : le modèle de Bohr Pas commencé
- 1.4 Notation atomique et répartition des électrons Pas commencé
- 1.5 Le tableau pĂ©riodique : groupes et pĂ©riodes On en est lĂ
- 1.5b Structures de Lewis : Ă©lectrons de valence et liaisons On en est lĂ
- 1.6 Tendances de réactivité : groupes 1, 2 et 17 Pas commencé
- 1.7 Changement physique et changement chimique Pas commencé
- 1.8 Vitesse de réaction Pas commencé
Toute l’unité
Les documents ci-dessous sont en anglais.
Livret de l’unité
Notre livret pour l’unité : huit sections, chacune avec des mots clés, des notes et des exercices. Les liens des sections l’ouvrent à la bonne page.
Cahier de classe
Le cahier imprimé dans lequel tu écris pendant les cours, par Emma Burnett. Chaque section ci-dessus indique le chapitre qui lui correspond.
Devoirs et fiche d’exercices
8 semaines de devoirs (un par page) + une fiche d’exercices sur les atomes.
Activités
Les simulations et quiz que le livret numérique propose aussi.
Livre de connaissances
La référence : le « pourquoi » derrière le cahier, pour comprendre et réviser.
Lire une case du tableau périodique
Une grande case étiquetée (masse · symbole · numéro atomique) + une case vierge à annoter en direct.
Quiz, exercices et constructeur d’atome Tous les mots clés
Ce que cette page enregistre sur toi
Les notes, les quiz et les simulations de cette page fonctionnent sans compte. Deux choses en demandent un : le cahier de classe (il appartient à l’école, donc tu te connectes pour l’ouvrir) et les scores des quiz (un quiz ne compte pour ta classe que si tu es connecté(e) quand tu le fais — en tant qu’invité(e), rien n’est enregistré).
Si tu es connecté(e) et que tu coches « J’ai compris » sur une section, que tu appuies sur « Marquer comme lu », ou que tu coches « J’ai regardé cette vidéo » sur une vidéo, nous enregistrons trois choses à chaque fois : ton compte, la section ou la vidéo concernée, et la date. Rien d’autre — ni combien de temps tu as regardé, ni où tu étais.
Ton enseignant(e) peut voir quelles sections tu as cochées ou marquées comme lues, et quelles vidéos tu as cochées comme regardées, pour savoir avec qui faire le point. Aucun autre enseignant et aucun autre élève ne peut le voir. Il est supprimé après 180 jours. L’exception : « Marquer comme lu » et « J’ai regardé ceci » sont conservés, pour qu’une section que tu as ouverte reste ouverte, et tu peux les effacer toi-même à tout moment. Si tu n’es pas connecté(e), tes cases cochées restent seulement dans ce navigateur et rien ne nous est envoyé.
Tu n’es jamais obligé(e) de cocher quoi que ce soit, et rien d’autre sur cette page ne change si tu ne le fais pas.
Ce que tu écris dans « Explique » reste dans ce navigateur ; cela n’est envoyé ni à nous ni à ton enseignant(e).
Quand tu lances une vidéo, elle est chargée depuis YouTube, et quand tu ouvres une simulation, elle est chargée depuis PhET (Université du Colorado) ; ni l’une ni l’autre n’est chargée avant que tu cliques. Deux sortes d’images sont récupérées quand la page s’ouvre, ou quand tu défiles jusqu’à elles : la petite image d’aperçu de chaque vidéo vient du serveur d’images de YouTube, et l’image de chaque simulation vient de celui de PhET.